# 7 Results

View
Selected filters:
• Data Analysis
Only Sharing Permitted
CC BY-NC-ND
Rating

يستكشف هذا النشاط الخوارزميات الرئيسية التي يتم استخدامها كأساس للبحث عن أجهزة الكمبيوتر وذلك باستخدام أشكال مختلفة على لعبة حربية. يوضح هذا النشاط ثلاث طرق بحث للعثور على معلومات في البيانات: البحث الخطي، ثنائي البحث والثرم. كما يتضمن نشاط استهلالي اختياري وكذلك شريط فيديو يظهر مظاهرة مرح تتعلق بنفس المحتويات.

نوع المادة:
Activity/Lab
Game
Lesson Plan
محاكاة
Provider:
Computer Science Unplugged
Science and Math Informal Learning Educators (SMILE)
Provider Set:
Computer Science Unplugged
SMILE Pathway: Science and Math Activities in One Search
المؤلف:
Brian Mason Scientific and Technical Trust
Computer Science Unplugged
Ian Witten
Jane McKenzie
Mike Fellows
Tim Bell
01/02/2002
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-NC-SA
Rating

This video lesson is an example of ''teaching for understanding'' in lieu of providing students with formulas for determining the height of a dropped (or projected) object at any time during its fall. The concept presented here of creating a chart to organize and analyze data collected in a simple experiment is broadly useful. During the classroom breaks in this video, students will enjoy timing objects in free fall and balls rolling down ramps as a way of learning how to carefully conduct experiments and analyze the results. The beauty of this lesson is the simplicity of using only the time it takes for an object dropped from a measured height to strike the ground. There are no math prerequisites for this lesson and no needed supplies, other than a blackboard and chalk. It can be completed in one 50-60-minute classroom period.

نوع المادة:
Lecture
Provider:
MIT Learning International Networks Consortium
Provider Set:
M.I.T. Blossoms
المؤلف:
John Bookston
06/02/2012
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-NC-SA
Rating

This video lesson uses the technique of induction to show students how to analyze a seemingly random occurrence in order to understand it through the development of a mathematical model. Using the medium of a simple game, Dr. Lodhi demonstrates how students can first apply the 'rules' to small examples of the game and then, through careful observation, can begin to see the emergence of a possible pattern. Students will learn that they can move from observing a pattern to proving that their observation is correct by the development of a mathematical model. Dr. Lodhi provides a second game for students in the Teacher Guide downloadable on this page. There are no prerequisites for this lesson and needed materials include only a blackboard and objects of two different varieties - such as plain and striped balls, apples and oranges, etc. The lesson can be completed in a 50-minute class period.

نوع المادة:
Lecture
Provider:
MIT Learning International Networks Consortium
Provider Set:
M.I.T. Blossoms
المؤلف:
Fakhar Lohdi
06/02/2012
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-NC-SA
Rating

يتناول هذا الفيديو التعليمي مشكلة معينة من التحيز في الاختيار، هي وجود التحيز الإحصائي حيث يوجد خطأ في اختيار الأفراد أو الجماعات لإجراء استدلالات أوسع. بدلا من الخوض في هذا الموضوع العريض عبر الإحصاءات الرسمية، نحن نحقق في كيفية ظهورها في حياتنا اليومية، أحيانا تشويه تصوراتنا عن الناس , الأماكن والأحداث، ما لم نكن حذرين. عند اختيار الناس عشوائيا من مجموعتين من أحجام مختلفة، أغلب الذين تم انتقاؤهم عادة ما يأتون من المجموعة الأكبر. هذا يعني أننا سنسمع أكثر عن تجربة المجموعة الأكبر عن المجموعة الأصغر. هذا ليس دوما أمرا سيئا، ولكنه ليس دوما أمرا جيدا على حد سواء. لأن الجماعات الكبيرة'' تتحدث بصوت أعلى،'' علينا أن نكون حذرين عندما نكتب الصيغ الرياضية حول ما حدث في المجموعتين. نحن نفكر بهذه المسألة في هذا الفيديو، مع أمثلة تنطوي مسارح وحافلات، وليمون. ان الشرط الأساسي لهذا الدرس بالفيديو هو الإلمام بالجبر. سيستغرق حوالي ساعة واحدة ليكتمل، والمواد الوحيدة المطلوبة هي السبورة والطباشير.

نوع المادة:
Lecture
Provider:
MIT
Provider Set:
أزهار معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا MIT
المؤلف:
Anna Teytelman
Arnold Barnett
MIT BLOSSOMS
06/02/2012
Only Sharing Permitted
CC BY-NC-ND
Rating

This lesson unit is intended to help you assess how well students are able to: Calculate the mean, median, mode, and range from a frequency chart; and to use a frequency chart to describe a possible data set, given information on the mean, median, mode, and range.

نوع المادة:
Activity/Lab
التقييم
Lesson Plan
Provider:
Shell Center for Mathematical Education
U.C. Berkeley
Provider Set:
Mathematics Assessment Project (MAP)
المؤلف:
Shell Center Team
01/17/2013
Unrestricted Use
CC BY
Rating

In this group task students collect data and analyze from the class to answer the question "is there an association between whether a student plays a sport and whether he or she plays a musical instrument? "

نوع المادة:
Activity/Lab
Provider:
Illustrative Mathematics
Provider Set:
Illustrative Mathematics
المؤلف:
Illustrative Mathematics
10/09/2012
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-NC-SA
Rating

In this activity, learners explore scale by using building cubes to see how changing the length, width, and height of a three-dimensional object affects its surface area and its volume. Learners build bigger and bigger cubes to understand these scaling relationships.

نوع المادة:
Activity/Lab
Provider:
متحف Exploratorium لدعم التعليم
المؤلف:
Exploratorium
Gordon and Betty Moore Foundation
National Science Foundation
The Exploratorium