الغرض من هذا الفيديو التعليمي هو أن يرى الطلاب كيفية التفكير بتحرر ...
الغرض من هذا الفيديو التعليمي هو أن يرى الطلاب كيفية التفكير بتحرر أكبر حول مسائل الرياضيات والعلوم. فأحياناً يكون الحصول على إجابة تقريبية في مدة زمنية أقصر بكثير هو أمر يستحق الوقت الذي تم ادخاره. ويستكشف هذا الفيديو آليات لعمل حسابات تقريبية سريعة وارتجالية، وليست فقط دقيقة على نحو مدهش وإنما أيضاً منيرة لبناء الحدس والبديهة في فهم العلوم. ويتطرق هذا الفيديو إلى الجبر 1 الخاص بالصف العاشر وكذلك إلى فيزياء أولى ثانوي، إلا أن المفاهيم التي يغطيها (السرعة، المسافة، الكتلة، إلخ) أساسية بشكل كافي ليفهمها الطلاب الأصغر سناً الذين لديهم معرفة بالعلوم. وفي حالة الرغبة، يمكن للمعلمين أن يحضروا بندولات ذات أطوال مختلفة، وأثقال للتعليق، وساعة مؤقت لقياس المدة الزمنية. ومن الأمثلة على أنواع التمارين داخل الفصل المدرسي خلال الفترات الفاصلة بين مقاطع الفيديو، أن: تطلب من الطلاب تقدير حاصل ضرب 29 x 31 دون آلة حاسبة أو ورقة وقلم؛ وكذلك تسأل الطلاب عن المقدار الذي يستطيعون فيه الاقتراب من الثقب الأسود دون أن يبتلعهم.
ان الغرض من هذا الفيديو التعليمي هو إظهار الطلاب لكيفية التفكير بحرية ...
ان الغرض من هذا الفيديو التعليمي هو إظهار الطلاب لكيفية التفكير بحرية أكبر حول مشاكل الرياضيات والعلوم. ان الحصول في بعض الأحيان على إجابة تقريبية في فترة أقصرهو أمر يستحق الوقت الموفر. يستكشف هذا الفيديو تقنيات لصنع خلفيات تقريبية سريعة للمغلف الذي ليس فقط مستغرب من جهة الدقة، ولكنه أيضا منيرا لبناء الحدس في فهم العلم. يقترب هذا الفيديو من مستوى الصف العاشرالخاص بالجبر 1 ومن مستوى الفيزياء للعام الأول الثانوي، ولكن المفاهيم المتضمنة به (السرعة، المسافة، الكتلة، إلخ) هي أساسية بما يكفي لأن يستوعبها طلاب العلوم الأصغر سنا. إذا رغبت، بامكان المدرسين جلب بندول الساعة من مختلف الأطوال , الأوزان لتعليقه, و ساعة وقت لقياس الفترة. تتضمن الأمثلة على التمارين التي تمارس في الفصل فيما بين مقاطع الفيديو: سؤال الطلاب لتقدير 29 × 31 دون آلة حاسبة أو ورقة وقلم رصاص؛ وسؤال الطلاب عن ما مدى امكانية وصولهم الى الثقب الأسود بدون الانزلاق بداخله.
This trick from Exploratorium physicist Paul Doherty lets you add together the ...
This trick from Exploratorium physicist Paul Doherty lets you add together the bounces of two balls and send one ball flying. When we tried this trick on the Exploratorium's exhibit floor, we gathered a crowd of visitors who wanted to know what we were doing. We explained that we were engaged in serious scientific experimentation related to energy transfer. Some of them may have believed us. If you'd like to go into the physical calculations of this phenomenam, see the related resource "Bouncing Balls" - it's the same activity but with the math explained.
إنظر داخل المقاوم لترى كيف يعمل. قم بزيادة جهد البطارية لزيادة تدفق ...
إنظر داخل المقاوم لترى كيف يعمل. قم بزيادة جهد البطارية لزيادة تدفق الإلكترونات على الرغم من وجود المقاوم. قم بزيادة مستوى المقاومة لمنع تدفق الإلكترونات. شاهد درجة الحرارة الحالية و التغير في درجة حرارة المقاوم.
انظر داخل البطارية لترى كيف تعمل. قم بتحديد جهد البطارية وتحرك الأرقام ...
انظر داخل البطارية لترى كيف تعمل. قم بتحديد جهد البطارية وتحرك الأرقام الصغيرة اللاصقة الشحنات من أحد طرفي البطارية للاخر. يخبرك الفولتميتر عن جهد البطارية الناتجة عن ذلك.
حرك نقاط الشحنات الكهربائية في جميع الأنحاء على ارض الملعب ثم شاهد ...
حرك نقاط الشحنات الكهربائية في جميع الأنحاء على ارض الملعب ثم شاهد الحقل الكهربائي، الفولتية والخطوط متساوي الجهد، وأكثر من ذلك. انها ملونة، انها ديناميكية، انها حرة.
هذا الإصدار الجديد من أدوات بناء الدارة CCK يضيف المكثفات، المحاثات ومصادر ...
هذا الإصدار الجديد من أدوات بناء الدارة CCK يضيف المكثفات، المحاثات ومصادر التيار الكهربائي المتردد AC إلى أدواتك الخاصة! يمكنك الآن تسجيل التيار والجهد باعتبارهما دالة الزمن.
قم ببناء دارات باستخدام المكثفات، المحاثات، المقاومات ومصادر جهد التيار المباشر والتيار ...
قم ببناء دارات باستخدام المكثفات، المحاثات، المقاومات ومصادر جهد التيار المباشر والتيار المتردد, و قم بفحصهم باستخدام الأدوات المخبرية مثل جهد وقوة التيار الكهربائي.
هناك مجموعة مواد إلكترونية في جهاز الكمبيوتر الخاص بك! قم ببناء الدوائر ...
هناك مجموعة مواد إلكترونية في جهاز الكمبيوتر الخاص بك! قم ببناء الدوائر باستخدام المقاومات, المصابيح , البطاريات ومفاتيح التبديل. خذ قياسات باستخدام الأميتر والفولتميتر الواقعي . اعرض الدائرة كمخطط موضوعي، أو قم بالتبديل لأسلوب يحاكي الواقع.
Why do objects like wood float in water? Does it depend on ...
Why do objects like wood float in water? Does it depend on size? Create a custom object to explore the effects of mass and volume on density. Can you discover the relationship? Use the scale to measure the mass of an object, then hold the object under water to measure its volume. Can you identify all the mystery objects?
استكشف نفق مقسم داخل بئر مزدوج ذو طاقة عالية. توضح هذه المشكلة ...
استكشف نفق مقسم داخل بئر مزدوج ذو طاقة عالية. توضح هذه المشكلة الكلاسيكية كثير من النظم الفيزيائية، بما في ذلك الرابطة التساهمية، تقاطعات جوزيفسون، وحالتي أنظمة مثل دوران 1/2 الجسيمات وجزيئات الأمونيا.
كم عدد السعرات الحرارية في الأطعمة المفضلة لديك؟ كم تدريب سيكون عليك ...
كم عدد السعرات الحرارية في الأطعمة المفضلة لديك؟ كم تدريب سيكون عليك القيام به لحرق هذه السعرات؟ ما هي العلاقة بين السعرات الحرارية والوزن؟ قم باستكشاف هذه المسائل عن طريق اختيار النظام الغذائي والتدريب ومراقبة وزنك باستمرار.
العب الهوكي مع الشحنات الكهربائية. ضع الشحنات على الجليد، ثم قم بضربة ...
العب الهوكي مع الشحنات الكهربائية. ضع الشحنات على الجليد، ثم قم بضربة البداية لمحاولة توصيل القرص المطاطي الى داخل المرمى. شاهد الحقل الكهربائي. تتبع حركة القرص المطاطي. اجعل اللعبة أكثر صعوبة من خلال وضع أسوار أمام المرمى. هذا هو استنساخ لعملية المحاكاة الشعبية التي تحمل نفس الاسم و يتم تسويقها من قبل أكاديمية برمجيات الفيزياء والتي كتبتها البروفيسورة روث شاباي من قسم الفيزياء في جامعة ولاية نورث كارولينا.
تعلم الحفاظ على الطاقة مع المتزلج المتأنق! قم ببناء مسارات, سلالم وأماكن ...
تعلم الحفاظ على الطاقة مع المتزلج المتأنق! قم ببناء مسارات, سلالم وأماكن قفز للمتزلج و شاهد الطاقة الحركية, الطاقة الكامنة والاحتكاك أثناء تحركه. يمكنك أيضا أخذ المتزلج لكواكب مختلفة أو حتى للفضاء!
In this activity, learners use pattern blocks and mirrors to explore symmetry. ...
In this activity, learners use pattern blocks and mirrors to explore symmetry. Learners work in pairs and build mirror images of each other's designs. In doing so, learners will examine principles of symmetry and reflection.
لا توجد تقييدات على قيامك بإعادة الترتيب، أو إعادة التوزيع، أو إنتاج أعمال اشتقاقية. ولكن انسب الفضل للمؤلف على النحو المطلوب.
هناك بعض القيود على قيامك بإعادة الترتيب، أو إعادة التوزيع، أو إنتاج أعمال اشتقاقية، بما في ذلك كيفية مشاركة المحتوى.
هناك بعض القيود على قيامك بإعادة التوزيع. لا تقم بإعادة الترتيب أو إنتاج أعمال اشتقاقية.
Most restrictive license type. Prohibits most uses, sharing, and any changes.
مواد خاضعة لحقوق النسخ والتأليف، ومتاحة في ظل سياسة الاستخدام العادل وقانون توفيق التكنولوجيا والتعليم وحقوق النسخ والتأليف، لأجل المعلمين المقيمين بالولايات المتحدة، أو لأي ترتيبات أخرى مخصصة. تفضل بالذهاب إلى مُزوّد المورد لترى القيود التي يفرضها على محتواه.
