Teacher
View Resource
  • عدد الزيارات 12
  • عدد مرات الحفظ 6
  • Number of comments 0

Description

نظرة عامة:
This task assumes students have an understanding of the relationship between functions and equations. Using this knowledge, the students are prompted to try to solve equations in order to find the inverse of a function given in equation form: when no such solution is possible, this means that the function does not have an inverse.
مستوى:
المدرسة الثانوية
Grades:
الصف التاسع, الصف العاشر, الصف الحادي عشر, الصف الثاني عشر
نوع المادة:
Activity/Lab
المؤلف:
Provider:
Illustrative Mathematics
Provider Set:
Illustrative Mathematics
Date Added:
06/08/2012
الرخصة:
Creative Commons Attribution
لغة:
الإنجليزية
صيغة الوسائط:
مستندات قابلة للتنزيل, نص/لغة رقم النص الفائق HTML

تعليقات

Endorsements

Standards

Evaluations

No evaluations yet.

وسوم (6)