هدف هذه المهمة هي دراسة بعض الأنماط المتكررة في قائمة صغيرة لجدول الجمع. وكل نمط يجري تحديده يثبت أيضًا في القائمة الأكبر وإن كان هناك متسع من الوقت لهذا النشاط، يجب أن نشجع الطلاب على استكشاف هذه الأنماط في القوائم الأكبر. الغرض من هذه المهمة تعليمي. الهدف هو دراسة تركيبة القائمة وربط الأمر بخصائص الجمع
هذه المهمة هي لأهداف تعلميمية فقط وتستند إلى درس "بناء دالة تربيعية محددة".
في هذه المسألة يقارن الطلاب كمية صغيرة جدًا بكمية كبيرة جدًا باستخدام النظام المتري. النظام المتري سهل للتعامل خاصة في مقارنة القياسات باستخدام الكتابة العلمية لأن الوحدات المختلفة في هذا النظام متعلقة بقوى العشرة.
هذه المهمة تشكل مدخلاً جيدًا لتمثيل الكميات في سياقات معينة بواسطة متغيرات وعبارات وبناء معادلات تعكس العلاقات المعروضة في السياق
Material Type: Activity/Lab
سيستكشف الطلاب مفهوم الأعداد الثنائية الأرقام بالقيام بحركات جسمانية تمثل إما أرقام (منزلات) العشرات أو أرقام (منزلات) الآحاد. سوف يستخدم الطلاب اجسامهم للمقارنة بين عددين ثنائيي الأرقام، باستخدام الرموز < ، = ، > للمقارنة بين القيم المختلفة.
Material Type: Activity/Lab, Teaching/Learning Strategy
سيستكشف الطلاب الأعداد المتعددة الأرقام والعلاقة بين الآحاد والعشرات والمئات؛ الرقم في منزلة معينة يكون عشر مرات أكبر من قيمته إذا وجد في المنزلة التي عن يمينه. سيستخدم الطلاب أجسادهم لتمثيل الأرقام في الأعداد المتعددة الأرقام حتى منزلة المئات. وسيقارنون تلك الأعداد باستخدام الرموز < ، = ، >. سيستخدم الطلاب أجسادهم لتمثيل عمليات جمع الأعداد وطرحها.
Material Type: Activity/Lab, Teaching/Learning Strategy
سيستكشف الطلاب مفاهيم المرتبة المنزلية، بواسطة تحريك أجسامهم بطرق عدة لتمثيل منزلتي الآحاد والعشرات. وسيعبرون عن المرتبة المنزلية بواسطة مكعبات ورسومات "يونيفكس" حين ينشئون الأعداد الثنائية الأرقام ويفككونها.
Material Type: Activity/Lab, Lesson Plan
سيستخدم الطلاب مزيجًا من الكتابة واستخدام أجسامهم لتمثيل أعداد لها منزلات عدة من 1000 إلى 1/1000. سوف الأعداد بقوى العشرة ويقسمونها بها، فيضيفون الأصفار للأعداد أو يحذفونها منها بحسب الحاجة.
Material Type: Activity/Lab, Teaching/Learning Strategy
سيقوم الطلاب بتحليل النسب وسيستخدمون النسب لحل المسائل بواسطة نشاط تعاوني وحركي والذي فيه سينشئون "نسبًا بشرية". سيستخدم الطلاب النسب للمقارنة بين قيمتين، وسيحلون المسائل بالتعاون معًا عن طريق توضيح كيف تُكتب النسب لتظهر نسبًا مكافئة.
Material Type: Activity/Lab, Teaching/Learning Strategy
سيقوم الطلاب بتحليل النسب وسيستخدمون النسب لحل المسائل بواسطة نشاط تعاوني وحركي والذي فيه سينشئون "نسبًا بشرية". سيطبق الطلاب المنطق النسبي لتمثيل تطبيق حالة تضاعفية باستخدام الضرب التبادلي لحل النسب.
Material Type: Activity/Lab, Teaching/Learning Strategy
سيستكشف الطلاب مفاهيم القيمة المنزلية باستخدام أجسامهم كأدوات. سيقومون ببعض المهمات الحركية الموقوتة كالقفز وضغط البطن وسيستخدمون الأعداد التي سجلوها من تلك النشاطات في استكشافهم. وأثناء عملهم في مجموعات سيتمرنون على جمع الأعداد وطرحها ومقارنتها. كذلك سيبتكرون طرقًا خلاقة لتمثيل الأعداد مستخدمين خصائص العمليات الحسابية وقواعد القيمة المنزلية.
Material Type: Activity/Lab, Teaching/Learning Strategy
سيستكشف الطلاب مفاهيم القيمة المنزلية باستخدام أجسامهم كأدوات. سيقومون ببعض المهمات الحركية الموقوتة كالقفز وضغط البطن وسيستخدمون الأعداد التي سجلوها من تلك النشاطات في استكشافهم. وأثناء عملهم في مجموعات سيتمرنون على جمع الأعداد وطرحها ومقارنتها. كذلك سيبتكرون طرقًا خلاقة لتمثيل الأعداد مستخدمين خصائص العمليات الحسابية وقواعد القيمة المنزلية.
Material Type: Activity/Lab, Teaching/Learning Strategy
سيستخدم الطلاب النسب لإظهار الروابط بين العلاقات التناسبية والخطوط والمعادلات الخطية. سيقوم الطلاب بحل المسائل بواسطة نشاط تعاوني وحركي والذي فيه سينشئون قائمة نسب، ومن ثم سيرسمون العلاقات التناسبية بأجسامهم لإظهار أن النسبة هي المنحنى الذي يمر دائمًا خلال نقطة المركز.
Material Type: Activity/Lab, Teaching/Learning Strategy
سيبني الطلاب نماذج من أشياء بحسب اختيارهم، معطينهم مهارات وتدريب في التقنيات المستخدمة من قبل المحترفين. يستخدم الطلاب مسوّدات أثناء بنائهم للأشياء. هذا النشاط ينسق مناقشة عن النماذج المصغرة واسختدامها.
Material Type: Activity/Lab, Assessment, Lesson Plan
